在前沿报告环节，杜育红以《新质生产力与教育变革》为题进行分享。他认为，教育机构应当推进各类教育智能体建设，推进结合大模型和小模型的教育智能体开发，构建依托教育智能体的学习模式、教学模式，并在教、学、研等方面开展未来学校模式探索。

　　西交利物浦大学未来教育学院执行院长张晓军以《数智化时代的未来教育》为主题作报告。他提出，当前AI重塑教育面临着三大问题，互联网和人工智能的社会里，未来学生的成长需求是什么，如何通过课堂连接虚拟和现实的世界培养学生的自主学习能力，如何通过课堂激发学生的个性和兴趣、给学生追随自身兴趣的空间。

　　张晓军表示，当下的教育体系面临着对一系列根本性问题的重新思考，并需要基于思考采取实质性行动。组建未来教育学院就是开展探索和实践的有效路径。

　　随后，香港教育大学新兴科技与未来教育讲席教授王敏娟、华为技术服务(云南)有限公司教育医疗行业构架师谢新春，分别以《教育的未来探索成人免费区一区二区三区：AI人工智能与IA智能增强》和《DeepSeek浪潮下AI+教育发展模式探索》为题进行分享。(完)

【编辑:曹子健】