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　　中新网上海5月30日电 (记者 陈静)30日，复旦大学正式发布面向2025级本科生新生午夜精品褔利一区二区三区蜜桃的教育教学改革3.0版概览。此次改革将最终实现“三个所有”，即午夜精品褔利一区二区三区蜜桃：所有学科重塑人才培养体系、所有学位项目改革培养方案、所有本研课程逐一调整更新，以构建“自主、拔尖、交叉、质量”的育人创新生态。

　　所谓教育教学改革3.0版，是复旦大学继1999年首创通识教育(1.0版)、2017年构建“2+X”个性化体系(2.0版)后的第三轮改革。改革的广度与深度前所未有。专业自由选择、本博一路融通培养、AI赋能所有学科、超1/3学生可走复合培养之路……此次改革核心目标直指培养国家急需的“干细胞”式原始创新拔尖人才与交叉融合创新人才——潜力巨大、适应性强，既能攀登基础科学高峰，又能服务国家和区域经济社会发展亟需。

　　据悉，复旦大学人才培养的基本单元，将从传统单一的“专业”转为灵活开放的“项目”。每个项目，可能由一个或多个学科支撑，学生可以拿到一个或多个学位。通过项目制培养，学生可融合多学科养分，依据兴趣和志向自主选择成长路径。

　　“入学后，学生能根据兴趣和能力选择最适合的培养项目，自主构建知识体系，明确未来方向。”复旦大学校长助理、研究生院常务副院长陈焱强调。支撑这一改革的是“四个融通”的系统设计：通过“2+X+Y”立体交叉，赋予学生构建多元知识结构权利的多元融通；开展长周期、全过程培养的本研融通；以招生牵引、就业倒逼培养的招培用融通；以及利用人工智能驱动教学创新，变革学习方式，赋能人才培养的教与学融通。

　　何为“2+X+Y”人才培养总体框架？“2”指面向全体学生(含研究生)的通识教育和宽口径厚基础的专业基础教育。“X”提供100余个跨学科、专业、创新创业的学程(微专业)项目和丰富的双学位项目，支持多元个性化路径探索。“Y”则重在塑造融合创新能力，建立“产学交替”的创新能力实训培养体系，为学生健全螺旋递进的全周期科研训练体系。例如“复芏计划”(本科生学术研究资助计划)将大大扩容，计划在未来三年内覆盖全体本科生。

　　针对过往本硕博培养脱节的问题，复旦大学此次架设了本研融通“立交桥”，整合本科至博士阶段，推出四类培养模式：基础研究导向的本博类培养项目通过高难度课程锻造“硬核”科研能力，助力学生攀登科学高峰；专业导向的本-专硕-专博类培养项目以多轮次产学交替培养，破解国家产业难题；交叉融合型本硕博培养项目(如双学位、学科博士+AI硕士)支持学生多元发展与核心能力自主构建。

　　学生中途如果发现兴趣变了或更适合其午夜精品褔利一区二区三区蜜桃他方向，转换路径也更灵活。“这就是第四类，即前三类项目之间转换的‘立交桥’模式——开放选择、容错试错。”陈焱介绍，本校直招及外校考入等各类学生，既可以在本研融通三类项目间自由切换，学校也会为各培养阶段学生们搭建跨校跨国交流和发展的路径。

　　校方告诉记者，为彻底打通“立交桥”，2025级本科生将享有院系内自由选专业、跨院系自由转专业的机会。同时，学校全新推出120个人才培养项目：纵向深耕基础研究、横向推动交叉融合。

　　纵向深耕基础研究：67个本研融通培养项目，涵盖1511人，聚焦人文社科、数理化生及临床医学等基础学科和关键领域，其中本博融通培养项目53个、1301人，将鼓励1/3的学生攀登学术巅峰。

　　横向推动交叉融合：53个交叉方向项目，面向高考生招收约800人。其中包含46个双学位项目(41个为“X+AI”双学士学位项目)，也提供给学生在入学后第二学期申请转入的机会。此外，还另有14个本+硕培养项目，预计涵盖210人。

　　据悉，预计2025级新生中，超1/3甚至一半能走通复合人才成长之路。文理医工各院系纷纷响应：外国语言文学学院、新闻学院推出“外语+计算机”“新闻+AI/法学/经济学”等双学位；国际关系与公共事务学院设置“本博融通”“本硕融通”“本科”多轨道培养配合全球领导力计划英文项目、双学位项目；智能机器人与先进制造、智能材料与未来能源等新工科创新学院推出本-专硕培养项目(产教融合班)。

　　据悉，改革的核心是育人质量。复旦大学通过“一通、二压、三提升”确保优质教育：“一通”，指本研课程全部打通。全校采用一套课程代码，按难度区分学段(1-4适用本科阶段，5-8适用硕博阶段)，实现跨学科、跨院系、跨阶段课程互通互选与资源共享。“二压”，是指压学分、压水课。各项目一体化设计培养方案，通过分学段整合、跨学段认可等方式，裁减重复内容。改革后，本科项目必修学分一般为140个左右(减少15-20个)、本硕融通培养项目学分一般为150个(减少35-40个)、本博融通培养项目学分一般为160个(减少55-60个)。对标拔尖目标重塑课程，建设大学分、高难度基础课和强化实验、实训、实战的“三实”能力课，挤压“水课”、提升质量。“三提升”，指提教学难度、提实训强度、提智能密度。

　　学校加速AI赋能教育，叠加推进AI大课1.0版、2.0版。1.0版完成AI-BEST课程体系建设，建设课程120余门，41项“X+AI”双学士学位覆盖全部一级学科。2.0版正在围绕“以智助学、以智助教、以智促评、师生共创”，积极承担教育部智慧教育试点任务。(完) 【编辑:惠小东】
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